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馬來西亞大學(xué)分公立和私立兩種，一般留學(xué)生選擇的都是私立學(xué)校
一、是因?yàn)榻虒W(xué)媒介是英文
二、是有雙聯(lián)課程，在國內(nèi)認(rèn)可度比馬來西亞公立大學(xué)還高
三、公立大學(xué)絕大部分的名額都留給馬來族人，連本地的華人和印度人念公立大學(xué)都要憑絕好的成績和絕好的運(yùn)氣，外國人還是別擠了。
一、語言環(huán)境
在馬來西亞，公立的大學(xué)實(shí)行的是馬來文與英文雙語的授課方式，作為國際學(xué)生在入學(xué)之后，不但英文要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，而且必須要學(xué)習(xí)馬來文，這就在無形當(dāng)中給國際學(xué)生增加了很多的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然多學(xué)一些知識是好事情，但要用于何地呢？也許可以考慮在馬來西亞工作；而在私立的國際化的學(xué)院或大學(xué)當(dāng)中，所有的學(xué)生都是以英文為授課媒介，根本不需要學(xué)習(xí)馬來文，這樣學(xué)生可以更加安心的來學(xué)好自己的專業(yè)課程。
語言方面，盡管馬來文是官方語言，但是英語是必備語言，除了受教育程度有限的人，大部分人的英文水平是不錯的，起碼作為一個非英語母語的國家，國民的英文水平算得上是很好。之前看過一篇外國的文獻(xiàn)，上面是給非英語母語的國家對英文的掌握程度排序，馬來西亞排名很靠前。盡管存在口音問題，但是我們自己捫心自問，我們講的英文就那么絕對標(biāo)準(zhǔn)么？語言是一件用來溝通的工具，會用一門語言來表達(dá)自己就好，英美自己境內(nèi)都有不同的口音，能溝通交流才是目的。
二、教育方式
馬來西亞公立的大學(xué)都是由國家撥款，承擔(dān)國家高等教育的使命，偏重基礎(chǔ)學(xué)科的研究和教學(xué)；而私立大學(xué)是依托市場生存，設(shè)立課程面對市場需求，課程設(shè)置不斷創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量是其生存的保障，這樣的課程對于學(xué)生來說更注重實(shí)踐性、應(yīng)用性。
三、教學(xué)規(guī)模
私立大學(xué)都十分注重辦學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置，以保證學(xué)生的就業(yè)率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學(xué)的在校學(xué)生越多，越能說明其辦學(xué)實(shí)力及在學(xué)術(shù)界的影響力。
四、招生的條件
因?yàn)轳R來西亞的公立學(xué)校有95%以上都是馬來人，這樣就造成了招收條件上的不平等性，一方面是專業(yè)性的不平等體現(xiàn)在專業(yè)的招生過程中往往名額都是留給馬來西亞的學(xué)生，國際學(xué)生根本申請不到一些就業(yè)前景很好的專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)、會計(jì)等商科類的課程；另一方面對于馬來的學(xué)生，學(xué)校會實(shí)行各類的學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠及減免政策和制度，但國際學(xué)生基本上享受不到任何的獎學(xué)金或?qū)W費(fèi)的減免。
而在私立大學(xué)當(dāng)中，由于生源基本上都來自于國際學(xué)生，這樣所有的學(xué)生都是憑借自己的成績和學(xué)術(shù)背景去申請，錄取與否是在于個人條件而非國籍，對各個國家學(xué)生的數(shù)量沒有差別性的限制，而且這樣一來，國際學(xué)生就可以選擇去申請自己喜歡的專業(yè)和科目?！?br/>
五、學(xué)歷的認(rèn)可度
在馬來西亞有十五所公立的政府大學(xué)，但到目前為止僅有七所是受到中國教育部認(rèn)證的；而私立學(xué)校當(dāng)中，有多達(dá)三十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是不但受到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃康某姓J(rèn)，同時在中國的教育也是獲得認(rèn)證的。
六、畢業(yè)前景
因?yàn)轳R來西亞是非移民國家，所以大多數(shù)選擇馬來西亞的學(xué)生大多數(shù)是想以馬來西亞為中轉(zhuǎn)站，如果畢業(yè)于馬來西亞公立的大學(xué)，畢業(yè)之后只能選擇留在馬來西亞工作或回國之后重新申請其它英聯(lián)邦國家，因?yàn)閷W(xué)校是沒有這方面的義務(wù)和責(zé)任的；而如果就讀于馬來西亞私立的大學(xué)，這些大學(xué)大多數(shù)都與英國、澳大利亞等國家的百余所大學(xué)有國際化的協(xié)議，這樣它的學(xué)分得到重多學(xué)校的認(rèn)可，本科階段的第三年或研究生都可以選擇轉(zhuǎn)至第三國就讀，而且大學(xué)當(dāng)中會有一個專門的部門（International Service Department）負(fù)責(zé)為本校學(xué)生向第三國轉(zhuǎn)移學(xué)或重新申請?zhí)峁椭ㄉ暾埻ㄖ獣?、辦理簽證、提供證明文件等等），這就方便了學(xué)生的申請手續(xù)和時間，受到了國際留學(xué)生的歡迎。
馬來西亞是一個完美的跳板。比方說，如果你學(xué)雙聯(lián)課程，畢業(yè)之后發(fā)的就是合作伙伴學(xué)校的畢業(yè)證，只是會注明是在馬來西亞完成的。當(dāng)然如果你選擇2+1或者1+2，就是說讀一到兩年之后轉(zhuǎn)去合作伙伴學(xué)校，那么畢業(yè)證就是本校的畢業(yè)證，沒有任何區(qū)別了。拿去申請研究生比拿國內(nèi)的文憑去要方便（尤其是英國那些只要中國211、985的傲嬌學(xué)校）。所以如果有心要繼續(xù)讀下去，那么馬來西亞算是一個經(jīng)濟(jì)劃算的留學(xué)目的地。
